“0”→“1”迈进！这是梅州生活垃圾分类工作“答卷”，请你查阅！

从取消上门收运到生活垃圾分类示范片区范围不断扩大；从收运不规范，→迈到完善长效管理机制；从市民分类意识淡薄，进梅圾分卷请到各行各业广泛开展……自去年大力推进生活垃圾分类工作以来，州生作答我市不断完善垃圾分类设施和制度，活垃广泛开展宣传教育，类工市民垃圾分类意识普遍提升，查阅垃圾分类工作从“0”向“1”迈出了重要且关键的→迈一步。

示范引领 公共机构率先开展垃圾分类

办公区域干净整洁、进梅圾分卷请分类垃圾桶小巧显眼、州生作答垃圾分类操作严谨……这是活垃近日记者走进梅州市人社局参观后的感受。在该局办事大厅电梯口，类工记者看到角落放置有厨余垃圾、查阅可回收物和其他垃圾三类垃圾桶墙上张贴着生活垃圾分类投放指南、分类小助手程序以及生活垃圾分类投放收集流程图。“我局在各楼层灵活设置了各类垃圾桶，并根据产生的有害垃圾量少这一特点，引导单位职工将有害垃圾暂时交由保洁员统一处理。”该局工作人员表示。

市人社局一楼办公大厅设置有小巧分类垃圾桶（梁志航 摄）

据了解，市人社局积极响应我市生活垃圾分类号召，从去年开始在办公楼及机关大院、市就业和人才管理中心大楼等多处因地制宜设置了分类垃圾桶，实现市人社系统垃圾分类全覆盖，制订管理机制和加强保洁员垃圾分类知识培训，宣传发动干部职工带头实施垃圾分类工作，并组织志愿者到社区进行垃圾分类入户调查和宣传，纠正不规范投放行为，使垃圾分类成为一项常态化工作。

这是我市公共机构率先开展垃圾分类工作的一个范例。据了解，去年，市住建局联合市发改局印发了《梅州市公共机构生活垃圾分类工作实施方案》，要求党政机关等公共机构发挥示范引领作用，率先开展生活垃圾分类。目前，我市城区实现公共机构生活垃圾分类全覆盖。

此外，为了规范和完善监督检查长效管理机制，加强督导评估，我市还印发了《梅州市城市生活垃圾分类工作评估办法（试行）》，从2020年开始，对各县（市、区）和公共机构开展量化评估，每季度评估一次，对评估结果进行通报。

立体开展 加快完善垃圾分类全链条体系

自我市开展生活垃圾分类工作以来，记者走在城区街头发现，四分类垃圾桶遍布街头、公园、小区等场所；生活垃圾分类公益广告，广泛见诸路灯灯箱、电子阅报栏、工地围挡、电视广播、电梯广告和社区宣传栏等媒介；生活垃圾分类知识和活动，在各中小学校和社区持续开展……

在金港花园，每天居民投放生活垃圾的早晚高峰，物业人员兼任的垃圾分类督导员定时定点上岗指导投放；环卫工人驾驶着印有厨余垃圾标识的清运车对厨余垃圾进行分类收运，杜绝混装。

金港花园内，垃圾分类督导员指导居民分类投放。（梁志航 摄）

去年以来，我市投入大量资金，通过配齐前端分类垃圾桶，充实中端运输工具，加快建设终端处理设施，使得生活垃圾分类配套设施逐渐完善，且通过出台多份指导和规范文件，加强培训严格管理，最大程度地规范投放收运等流程。

记者了解到，在生活垃圾分类终端处理设施方面，目前全市已建成在用生活垃圾处理场（厂）7座，总处理能力达3255吨/日；已建成梅州市环保能源（生活垃圾焚烧）发电项目（一期）、五华县循环经济产业园生活垃圾焚烧发电（PPP）项目、兴宁市静脉产业园项目（一期工程），焚烧总处理能力达2400吨/日，焚烧处理能力占比达73.73%；梅江区、梅县区、五华县、兴宁市和大埔县实现原生生活垃圾全量焚烧，原生生活垃圾焚烧处理能力与其他垃圾处理需求的比率达86%。蕉岭县和丰顺县计划2022年实现原生生活垃圾全量焚烧，届时原生生活垃圾焚烧比率可达到95%以上。城区已建成1座大件垃圾和园林垃圾破碎设施，五华县初步设置大件垃圾暂存点；平远县建有黑水虻厨余垃圾处理设施，城区厨余垃圾处理项目和梅州危废处理项目已基本完成项目前期工作。

教育培养 垃圾分类进课堂又走出校园

校园是生活垃圾分类宣传教育的重要阵地，承担着生活垃圾分类“从娃娃抓起”的关键职能。

“同学们，你们知道哪些物品属于可回收物吗？”在梅江区风眠小学主题班会课上，老师话音刚落，台下同学们纷纷举手参与回答。据了解，该校不定时利用班队会、国旗下讲话、红领巾广播站、电子班牌、宣传栏、倡议书等多种形式开展垃圾分类普及教育，广泛开展多形式的实践活动。

把生活垃圾分类知识和实践带进校园和课堂，梅江区风眠小学的做法并非个例。《梅州市城市生活垃圾分类工作2021年工作任务方案》要求，教育主管部门负责对中小学、幼儿园进行生活垃圾分类基础知识宣传教育，将生活垃圾分类列入教育体系。全市各中小学、幼儿园等纷纷行动起来，通过知识竞赛、创意作品展等丰富多彩的形式开展生活垃圾分类教育活动。

在梅县区丽群小学门口往里看，一个显眼的四分类垃圾桶引人注意。经过深入了解参观，记者发现垃圾分类及相关知识遍布这个校园：宣传栏上，张贴着“积极参与垃圾分类”和爱护环境的宣传知识；校园分类垃圾集中点成为学生参与分类投放的实践点；定期开设可回收物回收活动，各班学生将可回收物集中售卖，兑换成班费……

“我们学校不但对全体教师进行了垃圾分类工作培训，还通过班会课、手抄报、黑板报、广播站等方式途径给学生宣传普及垃圾分类知识，并组织学生进行实践操作。”丽群小学校长余军表示，“此外，我们还通过家校互动，让学生动员家长、家长带领学生共同参与垃圾分类，从而达到教育一学生，影响一家庭的效果。”

据了解，梅州城区213间学校已全部将垃圾分类教育纳入教育体系并实施垃圾分类。

合力推动 青年志愿者发挥生力军作用

生活垃圾分类，不是某个单位或个人的单打独斗，而是需要整个城市全体市民的共同参与、配合的一项长期、复杂而艰巨的系统工程。青年群体，是这场持久战中不可或缺的重要力量。

今年7月10日，一场较大规模的垃圾分类志愿活动在金港花园举行，现场工作人员和志愿者各司其职，管理好飞行棋、垃圾分类抢答互动、垃圾分类图标绘画等游戏摊位，众多家长、小孩齐参与；街头不时出现身穿红马甲、手持垃圾分类宣传牌的志愿者向沿街商铺发放垃圾分类宣传手册、普及垃圾分类知识。这些工作人员和志愿者当中，就有团市委组织的青年志愿者身影。

据了解，为持续深入推进我市城市生活垃圾分类工作，根据《梅州市城市生活垃圾分类工作2021年工作任务方案》的分工，团市委充分发挥各级团组织、志愿服务组织和广大团员青年、志愿者的生力军作用，组建了一批志愿者队伍，通过进社区、进乡村、进校园、进企业、进机关“五进”，积极开展生活垃圾分类宣传志愿服务活动。今年以来，团市委持续开展“垃圾分类青春助力”活动1543场,参与志愿者达55626人次。

团市委还充分依托志愿服务站、青年之家、青少年活动中心等阵地，以及微博、微信、抖音等团属新媒体矩阵，线上线下同步开展垃圾分类宣传，提升垃圾分类宣传工作的覆盖面和垃圾分类知识的普及率，营造垃圾分类的浓厚氛围。

梅州日报记者：梁志航

编辑：黄振韬